导读 大家好，小胖来为大家解答以上问题。盘古开天地教案，完整教案请查收很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
解答：1、学习目标2、(1)认
大家好，小胖来为大家解答以上问题。盘古开天地教案，完整教案请查收很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
解答：
1、 学习目标
2、 (1)认识10个新单词，写出14个新单词。正确读出并写出“宇宙、黑暗、上升、下降、呼吸、四肢、皮肤、浩瀚、血液、无尽的流动、旺盛、滋养、创造”这几个字。
3、 (2)正确、流利地朗读课文。
4、 教学重点
5、 引导学生了解盘古开天辟地的故事，激发他们阅读童话的兴趣，培养他们的想象力。
6、 教学困难
7、 新单词的识别和阅读。
8、 教学过程
9、 (1)进口
10、 通过预习，你知道课文讲述的是谁的童话吗？
11、 今天，我们一起来学习《盘古开天地》。(写在黑板上)
12、 (2)初读感知
13、 自由朗读课文，借助注音识别生词。然后，在同一个座位上互相阅读和检查。
14、 学习新单词。和学生交流，告诉他们是怎么记住这些单词的。念“创造、黑暗、浩瀚、川流不息、繁荣昌盛”之类的话。
15、 求能写的生词指导。(“江”字右下部分容易出错，要引导学生仔细观察；“创”字左边是“苍”，不是“伦”。另外，“料”、“液”字要引导学生正确、对称书写；“宽”和“子”的笔画比较多，要指导学生在书写时设定各部分的位置。)
16、 找出多音字并记忆。
17、 点名读课文，师生评价发音。
18、 自己读课文，告诉我课文写了什么。
19、 默读课文，分段落，与同学交流，集体修改。
20、 大声朗读并推广
21、 练习自由阅读，把自己最愿意读的读给大家听。
22、 家庭作业
23、 找其他童话来读。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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