您好,今天芳芳来为大家解答以上的问题。小学常用的6种说明方法，句子的说明方法有哪些相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、我国的石拱桥几乎到处都有.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥. 2、万千事物无一具有两面性.正所谓“水能载舟,亦能覆舟”.这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路.然而,众多的“绊脚石”聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路. 3、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人.十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革、大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向. 4、陶渊明的一生选择的是站立.虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园.于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适. 5、苏武的一生同样选择的站立.面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降.他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自己的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节. 6、思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇.秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,共产党人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代. 7、思考是实践的源泉,不会思考的人,只会是四处碰壁的莽夫.还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗,被同乡人视为天才,于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具.从此他停止了对真理的思考,只是每日重复着自己的雕虫小技,最终只能闵为众人矣“.还有那乌江自刎的楚霸王,虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力,但是他不会思考,纵使他能让敌将吓得后退三步,他也只是一介匹夫,被后人叹息!善于思考,才能有诸葛亮“秀才不出门,全知天下事”的传奇,才有吕蒙“士别三日,当刮目相待”的佳话,才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就. 8、司马迁的一生选择的是站立.他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱.他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》. 9、世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了,但是他的心并没有因耳朵的变化而变化.他知道自己必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒.于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》终于在磨难中诞生.是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折. 10、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所.身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分.实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那（撑起人字的）一撇一捺,一个也不能少.。
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